“噢，”巫主任道，“那年清明是你回来了？”
“是的。不过那次来去匆匆，印象最深的就只有村口的木桥。”
巫主任道：“这么说是衣锦还乡了。来，再喝一杯。”玉磊笑道：“重回故里差不多，哪里谈得上衣锦还乡。对了，那位杜爷爷还好吧？”巫校长道：“你是说老蔸吧，三年前死了——算起来就是你到坳村的第三天。”“怎么会？当时好好的呀！”杜玉磊又是伤感又是惊讶。
巫主任道：“他的死确实有些离奇。有人看见一个斗大的火炭星从西方直飞杜家，火光立即照亮了半边天，根本没法救；更奇怪的是这场火只烧你们老杜家，旁边巫姓的屋子却毫发无损。”
巫校长道：“最奇的还是大火后老蔸的骸骨都找不到——连棺材都省了。”
“看来我这个杜爷爷不是凡胎肉体呢。”
吃完饭，巫主任跟杜玉磊握手告别：“‘既来之，则安之’，希望杜先生能在这里安心扎根，为老家的教育事业出点力。”
“‘安之’肯定能‘安之’的，不过我想先知道这个问题怎么解决？”杜玉磊指了指自己的嘴。
巫校长道：“雇了工友蒸饭，就是菜要自己炒。”玉磊道：“什么时候开始蒸饭？”巫校长道：“明天，晚饭还上来吃吧。”杜玉磊回了，说自己煮快食面。“也行，”巫校长道，“那我下午就叫工友把学校厨房整理好——还有个困难是没电，村里发电机坏了。”“没电啊！”这是杜玉磊完全没有想到的。巫主任道：“我会尽快请人来修。”
从校长家出来，杜玉磊见巫小倩还有几个孩子在桥头玩耍，可能是上午出汗洗过澡，她已经换了一套镶花边的衣服，小白鞋也换成了小蓝鞋。
“老师下午要整理房间，能不能叫几个大点的同学来帮忙？”玉磊叫她过来问道。小倩道：“可以的，要几个都可以。”玉磊说：“三四个吧，人多了也摆不开——叫他们带好工具。”
一会儿，巫小倩和两女一男三个孩子手里拿着桶、扫帚、抹布出来了。杜玉磊认得其中一个是的巫成凤，小倩说另两个叫巫佳香、巫佳宏，都是五年级的学生。
“要辛苦你们了。”杜玉磊笑道。几个人低头无语，局促地保持着距离，只等着先生给自己派活儿。杜玉磊叫大家先把床、桌、椅、凳搬到外面；然后安排三个女生扫扫房间，自己和巫佳宏去河里提水来一起擦洗、晾晒家什。
山里孩子这年纪已经是个半大劳力，这点活不在话下。老师一走开，三个女生立即换了一副活泼面孔，撸袖挽裤，说说笑笑，开心中透出兴奋。
“小倩，我觉得新来的杜先生很和气，一点没先生的架式。”巫佳香一边用抹布掸桌面的灰尘一边说道。
“而且爱笑，特别亲切。”巫成凤也说。
“不只是亲切；他弹那个叫‘吉它’的，可好听了……”小倩跟她们讲起路上的事。
“唉，杜先生要是能教我们班就好了！”
“我告诉你们一个秘密，杜先生就是教我们班！”
“真的？”两人都惊喜地嚷起来，眼睛睁得老大，双手像两扇窗一样打开。
“当然是真的。是我跟爸爸说要新老师教五年级的；刚才我回家，我爸说这事已经定了。”那神情仿佛立下了勤王护驾之功。
“什么事高兴成这样？”巫佳宏双手各提着一桶水过来，见她们个个眉飞色舞，好奇地问道。
“先生呢？”巫成凤小声问。
“他说小溪太美了，还没舍得上来呢。”
大家听了才道：“杜先生下学期要教我们呢。”
巫佳宏高兴地道：“太好了，我喜欢杜先生。”
巫小倩瞪了他一眼：“敢不喜欢！”
孩子们正热闹地说着，杜玉磊也提着两桶水过来了。他放下水，甩了一把汗，道：“宿舍后面我发现一些泥水材料，可以修补窟窿，谁去家里拿一下锄头畚箕，如果有铁锤、铁钉，也拿一些来，我把天花板钉一下。”
“巫佳宏家有，他爸爸是泥水匠。”小倩道。
“我去拿。”巫佳宏飞快地跑去了。
“杜老师，”小倩又道，“刚才他们说房间整理好后想听先生弹吉它。”
杜玉磊笑道：“他们说还是你说？”
巫小倩避开杜先生的目光，道：“是大家说的嘛。”
“谁说都可以的。”杜玉磊笑道，“大家劳动辛苦，听音乐正好消除疲劳。”
“不辛苦不辛苦。”孩子们欢快地应着。
看见孩子们这么快就消除了隔阂，杜玉磊心内涌出一股甜蜜。多么可爱纯朴的孩子啊！
小半天功夫，房间清理得差不多了，大家在廊下休息，等家具晒干再搬进屋。小倩见房间墙上有许多污痕和洞窟眼，说她家里有报纸，问杜老师要不要糊一下墙。“那不是求之不得！”杜玉磊道，“谁家有米汤贡献一点。”大家都说有，这回是佳香脚快。
一会儿报纸米汤铁锤铁钉都来了。杜玉磊修天花板，巫佳宏补窟窿，小倩她们糊墙。完成这些事，家具也晾干了，大家齐心协力搬进屋；再到隔壁房间取来行李，一切布置停当。他环视了一圈，满意地道：“当真是佛要金装，这一装扮简直是改天换地了；尤其是糊报纸的效果，‘斯是陋室，却也温馨’——小倩同学，你是怎么想到的？”巫小倩道：“因为我房间也糊了呀。”
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