星期日晚上，在一顿丰盛的晚餐之后，彼得带着哈利、罗恩和赫敏回到了学校。
这次他没有费力使用幻影移形，而是直接用壁炉传送。
三个人都带着大包小裹，满载而归。
彼得手里拎着两大袋克利切现烤的草莓饼干、越莓饼干、蓝莓饼干和黑莓饼干（即很多种饼干）。
他的袍子内袋里揣着詹姆和莉莉赠送的魔药，袖口的暗袋里隐藏着小天狼星送给他的魔杖。
这根魔杖由山杨木制成，龙心弦杖芯，非常适合施展威力强大的魔法，是天生的决斗者——确实，据小天狼星说，这是他在决斗场上击败的敌人的武器。
彼得非常欣赏这份礼物。
他上次在地下室走廊遭到袭击时被狼人化斯内普夺掉了魔杖，假如斯内普真有杀心，他已经没命了，这件事使他意识到拥有一根备用魔杖的重要性。
他暗想自己和小天狼星的确是知心好友，心有灵犀，他正愁怎么弄到一根没有魔法部管控的魔杖，小天狼星正巧就把这根让人称心如意的武器送到了他手中。
也许小天狼星知道彼得遭到了致命袭击，虽然表面上没有多提，但他心里其实一直琢磨着自己能为好友做些什么。
彼得领着孩子们先来到自己的办公室落脚，之后他护送他们回公共休息室去。
学校里的恐慌气息几乎完全消失了，学生们大多都认为地下室走廊的袭击只是一次偶发事件，但彼得是少数了解真相的人，他知道哈利已经被伏地魔盯上了。
哈利、罗恩和赫敏走在前面有说有笑，彼得跟在他们后面，一只手始终悄悄放在腰间的魔杖上。
他必须时刻做好准备——袭击者应该还在霍格沃茨，他（或者它？）不会因为两天见不到哈利的面就转移阵地。
彼得渴望抓住那个袭击者，而且越快越好，最好在三强杯第二场比赛前就抓住他的破绽。
可是这个为伏地魔服务的人究竟是谁呢？
加布瑞拉·安多诺娃，这是第一个在他脑海里浮现的名字。
袭击事件发生那天清晨，她曾经出现过，凶手往往喜欢回到案发现场，因为很多人相信最危险的地方反而最安全。
还有就是乌姆里奇的魔法教育委员会。
他倒是不怀疑乌姆里奇本人，他知道她没有那个本事，但她手下那些面目模糊的魔法部小职员，每一个都有可能与神秘失踪的奥古斯特·卢克伍德有关。
另外还有德拉科·马尔福，他知道这个孩子没有施展强大黑魔法的本事，但德拉科的父亲卢修斯就没那么简单了，说不定他与伏地魔之间存在着千丝万缕的联系……
“我们回去了，谢谢您，佩迪路教授。”赫敏礼貌的声音在彼得耳边响起。
“哦哦，好的。”
彼得沉浸在种种思虑之中，浑然不觉自己已经来到了格兰芬多公共休息室门前。
他目送小三只爬进了胖夫人画像，真是三个可爱的孩子，他最不希望看到的就是下次致命袭击在他们身上发生，当然他也不希望任何学生遇到生命危险。
回办公室的路上，他在思考如何上好他承诺过的黑魔法防御学公开课。
他首先确认了自己格外费力气讲公开课的终极目的——他希望学生们遭遇袭击时能保护自己。
那么，单纯的理论研究就完全可以不考虑在内了，这种东西对于战斗没有切实帮助。
他想起斯内普曾经在圣芒戈说过的话，“黑魔法是通往力量的捷径。”
当然，他不可能在大庭广众之下教学生们使用黑魔法，但斯内普至少说对了一件事：学生们需要的是一条捷径。
彼得原本的教学计划是在一年的周期内让学生们学会创造一个合格的魔法空间，并且能够刻印一些便于运用于战斗的物体，比如霍格沃茨四巨头留下的魔法石像。
但从目前的情形来看，彼得有些过分高估学生们的黑魔法防御学水准了，每个班都有几个令人绝望的学生，他们凝聚的魔力连使清水表面产生最细微的涟漪都做不到。
这也难怪，据说霍格沃茨的黑魔法防御课教授职位遭到了诅咒，没有任何一位老师能教这门课一年以上。
反复更换老师不仅导致黑魔法防御课教学极度缺乏体系，也严重降低了教师水准。
比如1991学年的黑魔法防御学教授奎尔纳斯·奇洛以前是一个麻瓜研究课老师，他本来就是个平庸的巫师，讲课全靠照本宣科。
更糟糕的是，他在阿尔巴尼亚旅行期间被伏地魔上了身，万圣节那天他偷走了魔法石，结果1991学年剩下的黑魔法防御课竟然全部取消，因为实在没有老师敢接这么不吉利的班。
在这种极其糟糕的教学情况下，学生们黑魔法防御学基础极其差劲，一小撮七年级学生竟然连一个像样的缴械咒都念不出来。
失策了，开课之前应该先测试一下的。
彼得实在没想到自己毕业十几年来，霍格沃茨小巫师的魔法能力竟然退化到了这种地步。
当年彼得还在上学时，身边稍微厉害一点的同学都不把课业当成一回事。
他、詹姆和小天狼星都自学练成了阿尼玛格斯，卢平的无杖施法也堪称一绝。
他们的死对头斯内普还没入学就比一半的七年级学生懂得更多的黑魔法诅咒，彼得从没见过他在哪一节魔药课上老老实实按照课本操作，但他总能熬出正确的药水。
难以想象，斯内普这么个有才华的人竟然不是鼻涕虫俱乐部的成员，何况他还是斯拉格霍恩教授学院里的学生。
假如放在现在这个人才凋敝的年代，即使斯内普再低调，他也不至于完全没有被自己的院长注意到……
彼得在心里想着这些事情，不知不觉已经走到了办公室门口。
当他把手放在门把手上时，一个灵感在他头脑里闪过。
既然斯拉格霍恩教授可以成立鼻涕虫俱乐部，彼得也可以成立一个有关黑魔法防御学的俱乐部。
他可以把程度较好的学生筛选出来，从基础开始教起，把他们培养成合格的战士，这比把全校学生叫过来举行一次乱哄哄的活动有益得多。
一旦突发情况发生，这些经过训练的学生足以保护其他人。
那么怎么把学生筛选出来呢？难道按照他们书面考试的成绩排序吗？
彼得想到了一个有趣的办法，他走到办公桌旁，在一张羊皮纸上飞速写算起来。
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